培養孩子做事果斷性的遊戲有哪些?
孩子從小到大，從最初的爸爸媽媽替他/她做主拿主義中慢慢長大，孩子大了，爸爸媽媽不可能一直待在孩子身邊，替孩子拿主意。這個時候，就需要孩子自己拿主意，自己做決定了。孩子做事拿不定主意、猶豫不決、不果斷是意志薄弱的表現。究其原因有以下兩種：
1、成人過於保護，孩子依賴性強。成人出自「好心」，唯恐委屈了孩子，一味包辦代替或過多干涉孩子的事情。這樣，孩子就無獨立做事的經驗，一旦遇事讓他拿主意時，就不知所措，祈求別人的幫助。
2、成人要求過分嚴格，孩子自信不足。爸爸、媽媽望子成龍心切，對待孩子往往期望過高，總是不滿意孩子的表現，讚許少，批評多。有的爸爸、媽媽還讓孩子做力不能及的事，又不幫助他，結果，孩子常常感到失敗的痛苦，無自信，害怕做錯事，更拿不定主意。
孩子做事不會天生就果斷，成人應注意教育孩子，並讓孩子在自我鍛煉中培養果斷的意志品質。
1、對因過分保護造成的，成人可從以下兩方面去鍛煉孩子。
(1)放手讓孩子去做力所能及的事，克服依賴性。孩子的特點是好奇好動的，一般都願意參加一些活動。成人要盡早讓孩子練習一些基本生活技能，如穿衣、穿鞋、擦桌子，獨立完成簡單的委託任務。凡是孩子能夠做到的，成人盡量不插手，給孩子足夠的時間去思考、嘗試，發現自己的能力。孩子感覺自己有能力去做好某件事，就會果斷地去做。
(2)創造機會，鼓勵孩子下決心。一個人在作出一個決定之前，需要考慮利弊得失後，再做出最佳選擇。成人應在一定範圍內給孩子充分自主的機會，讓孩子有自我決策和選擇的權利，憑自己的思考、能力去決定做什麼事，如何做。如到商店給孩子選購衣服，價錢由父母選定後，鼓勵孩子自己拿主意選擇自己喜歡的款式與花色。
2、對因過分嚴格要求造成的，成人應注意以下三點。
(1)正確評價孩子做的事。對孩子要求不要過高，要多鼓勵、少批評。對竭盡全力也沒做好的事，成人要給予理解，告訴孩子：「沒關係，以後再慢慢努力。爸爸小時候也常常這樣。」成人正確的評價，可減輕孩子的心理壓力，下次做事，他會再一次鼓起勇氣去拿定主意。
(2)給予孩子必要的幫助。對於較難做的事，成人應同孩子一起去做，並給予適當幫助，教孩子逐步學會一些克服困難的方法和技巧。孩子有了成功的經驗，就會增強自信，做事果斷。
(3)讓孩子做事時，成人提要求要具體、明確。盡量讓孩子明白如何做。含糊不清、籠統會使孩子感到無從下手，拿不定主意。
另外，成人還可通過一些培養機敏、果斷的體育、智力遊戲來有意識地培養孩子的果斷性。
玩什麼遊戲可以培養孩子的精神集中
遊戲1：猜撲克做法：去三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列於桌上，如從左到右依次是梅花2、黑桃3、方塊 5.選取一張要孩子記住的牌，如梅花2，讓孩子盯住這張牌，然後把三張牌倒扣在桌子上，有家長隨意更換三張牌的位置。
最後讓孩子報出梅花2在哪裡，如果他 猜對了，就算勝出。家長和孩子可依次輪換做遊戲。
提示：隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數量，變換牌的位置的次數和提高變換牌位置的速度，可有效鍛煉孩子的注意力和快速反應能力。遊戲2：搶背電話號碼做法：一本電話號碼本，就可以成為遊戲工具。
家長讓孩子看一兩秒鍾電話號碼本，讓他記住某人的號碼，然後移開號碼本，讓他背出來。家長和孩子還可以輪換著背，比比誰厲害。
提示：隨著孩子記憶號碼的水平不斷提高，可適當增加難度，如讓孩子記兩個或三個人的號碼等。遊戲3：開火車做法：三人圍坐一圈，每人報上一個站名，通過幾句對話來開動「火車」。
如，爸爸當作北京站，媽 媽當作上海站，孩子當作廣州站。爸爸拍手喊：「北京的火車就要開。」
大家一齊拍手喊：「往哪開？」父拍手喊：「廣州開。」於是，當廣州站的兒子要馬上接 口：「廣州的火車就要開。」
大家又齊拍手喊：「往哪開？」兒子拍手喊：「上海開。」這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口。
「火車」開得越快越好，中間 不要有間歇。提示：這種遊戲要三人以上，一家三口就可以完成。
當然如果有爺爺奶奶或其他親朋參加，那就更好了。這種遊戲由於要做到口、耳、心並用，因此能讓孩子的注意力高度集中，同時也鍛煉了他思維快速反應能力，而且遊戲氣氛活躍，能調動人的積極性，孩子玩起來，就會樂此不疲。
遊戲4：乒乓球抗干擾做法：讓孩子把球放在球拍上，繞桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下來。你在旁邊進行搗亂，但不能碰到她的身體。
一會兒拍手跺腳，一會大喊大叫，還一邊說：「掉了！掉了！」孩子為了不輸給你，就不得不保持鎮定和注意力集中。提示：本來一個人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁邊再有人進行干擾，就會覺得更難以集中注意，比如孩子在做作業時，旁邊正上演吸引人的電視節目，他就會分散注意力。
然而正因為有干擾，有難度，才能在人為設置的更困難更復雜的情境中，訓練注意力的高度集中。望採納。
培養寶寶的遊戲有哪些?
模仿動物的叫聲 從動物卡片上找出小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓等畫片或者動物玩具，爸爸給寶寶講一個「唱歌比賽」的故事：「有一天，小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓比賽唱歌。
小雞先唱：『嘰嘰嘰、嘰嘰嘰』，小鴨接著唱：『嘎嘎嘎、嘎嘎嘎』，小狗搶著唱：『汪汪汪、汪汪汪』，小羊慢慢唱：『咩一咩一咩』，小貓最後唱：『喵、喵、喵、喵、喵、喵』，好聽極了。 」爸爸每學一種小動物叫，就出示圖片或者動物玩具給寶寶看，或者當爸爸說動物名稱時指著圖片或者動物玩具，學小動物叫時做有趣的固定的動作。
反復多次後，再問寶寶：「小雞怎麼叫？」請他一一模仿動物的叫聲和動作。這樣可以發展寶寶的語言能力和記憶力。
要求寶寶拿東西 把玩具（小鴨子）放在離寶寶幾步遠的地方，媽媽要求他：「請把小鴨子拿給我。 」等他拿來後，再說：「把小鴨子放到櫃子里。」
讓他打開櫃門，把小鴨子放進去。同理，讓他按媽媽的要求做各種動作，以發展寶寶的語言及社交能力。
塗畫讓寶寶坐在小桌前，媽媽先用蠟筆在紙上慢慢畫出一個娃娃臉或小動物，再塗上各種色彩，以激起他的興趣。然後媽媽把蠟筆給他，教他用全手掌握筆，並扶住他的手在紙上作畫。
再放開手，讓他在紙上任意塗塗點點。不管他塗成什麼樣子，都要誇獎他。
這樣可以發展寶寶手指的靈活性，培養寶寶對色彩、塗畫的興趣。
自然界是最好的課堂 帶寶寶在戶外散步、到公園玩或去郊遊時，引導池觀察自然界，如天上的飛鳥、地上的禽畜等。還可以做一個小風車，讓他拿在手上，在微風的吹拂下小風車旋轉起來。
這樣可以開闊眼界，發展觀察力和記憶力。
哪些遊戲可以培養孩子的專注力
培養孩子專注力的小遊戲
一、從遊戲入手
1
、拼圖、下棋
讓孩子盡早學會拼圖，並逐漸增加拼圖的塊數；學習簡單棋類的玩法。象棋、撲
克牌（排順序、撿紅點、心臟病）、跳棋、孔明棋，這些活動都需要高度的專注
力，以及足夠的認知，才有勝算的機會。認知還不錯且活動量高的孩子，對於競
賽性的活動，都會相當有興趣，且樂此不疲。
2
、猜物
把幾種不同形狀、
輪廓鮮明的東西放在袋子中，
讓孩子去摸，
然後提問孩子：
「一
共有幾樣東西？都是些什麼？你是怎麼知道的？」
3
、什麼東西不見了
擺出幾樣東西，讓孩子看上
1
—
2
分鍾，再讓孩子閉上眼睛，拿掉其中的一個或
兩個東西，再請孩子說說什麼東西不見了。
(
提示：可先從少數幾個東西開始，
等孩子記憶力增強後，再逐漸增加東西的數量和拿掉的數量。
)
4
、拍掌遊戲：雙掌互拍，剛開始老師將雙手固定放在胸前的位置，讓孩子用雙
手與老師的手互拍，
老師再上下左右移動雙手的位置，
讓孩子也要專注地進行拍
掌活動。
哪些遊戲可以培養孩子的專注力呢
可以從孩子的喜好入手，孩子喜歡什麼就從什麼開始鍛煉孩子的專注力，比如坐滑板車，讓孩子盤腿坐在滑板車上，雙手緊緊抓住車的把手，然後家長推拉滑板車，向和孩子身體方向一致或相反的兩個方向。
孩子在滑板車上要根據車子的運動方向和速度來調節身體的平衡，有助於提高孩子的專注力。托物走路，給孩子一個塑料托盤，在上面放上幾顆大棗或是幾個蘋果，讓孩子從房間的一端走到另一端，轉過身子再走回來。
由於平衡能力還不是太好，孩子在托物走的時候很難做到控制好手中的大棗或蘋果。這個遊戲不但訓練了孩子的平衡能力，讓孩子在遊戲中學會眼手協調和身體姿勢的協調，為孩子有很好的控制能力奠定了基礎，同時也有助於提高孩子的專注力。
釣魚，給孩子玩具魚竿，上面有磁鐵。家長幫助孩子把磁鐵吸在小魚的嘴上，然後讓孩子拉魚竿把小魚從盆中釣離，最後把魚放在一旁的籃子里。
家長幫助寶寶把魚取下來，再反復做，邊釣邊數數。這個年齡段，孩子的眼手協調性還沒有發育特別好，需要家長幫助把遊戲完成。
孩子能很好地控制很長的魚竿在一定範圍內移動就非常不錯了，遊戲不但訓練了孩子的手控制力，同時也提高了孩子的專注力。軌道開車，讓孩子試著推著小車在地上沿某條軌跡走。
比如，讓孩子推小車沿籃球場的白線走。孩子推小車在線上走，需要較好的手眼協調能力，同時也需要長時間的專注。
