幼兒園裡有的什麼好玩的遊戲
1 幼兒園的故事 1、那天我在宿舍聽廣播，聽到一個很小的女孩子給她的媽媽點歌， 她說她的媽媽很辛苦，星期天也不能休息，要到書店買好多習題集給她做， 於是她就想為她的媽媽點一首歌。
主持人一聽，感動的說 「多懂事的孩子啊。請問你想為你的媽媽點什麼歌？」 小女孩用稚氣的聲音說「我想點辛曉琪的<女人何苦為難女人>。
2、雨點（女，兩歲半，幼兒園小小班小朋友） 雨點只有兩歲半，是幼兒園小小班的小朋友。這天小小班同學玩遊戲， 小魚兒老師把一籃積木倒在桌上讓小小班的朋友們自由發揮。
只見雨點把積木在自己面前排成一橫排，然後向前一推，嘴裡喊著：「我胡了！」 3、小多（男，四歲，幼兒園中三班小朋友） 小多與媽媽上街，結果媽媽把寶寶丟了。小多哭著問街上的叔叔阿姨： 「有沒有看見我媽媽？我媽媽身邊帶著一個小胖子！！」 4、小小雙魚兒老師（幼兒園女老師） 小魚兒老師的男朋友今天來幼兒園看小魚兒老師，小朋友們見有人來， 都急著去表功，一起跑到小魚兒老師面前大喊： 「老師，老師，你爸爸接你來。」
眾老師暈倒。 5、嘟嘟（男，四歲，幼兒園中三班小朋友） 嘟嘟vs螞蟻 媽媽讓嘟嘟幫著晾衣服，嘟嘟卻只顧在院子里看一群螞蟻搬蟲子。
媽媽便教育他說：「你看螞蟻多勤勞，從不浪費時間去玩耍。「 嘟嘟很不服氣地說：「不過我每次到郊外去旅行，總會遇到它們的。」
小毛蟲和媽媽 今天天氣真好，連小毛蟲們都跑出來玩啦。 嘟嘟挺神氣地讓小魚兒老師看他手上爬著的一條蠕動的毛蟲。
可小魚兒老師一見毛蟲就全身發抖，趕緊連哄帶勸地說了句逗小孩子玩的話： 「快把它弄到外面去吧，它媽媽一定在找它哩。」 嘟嘟轉身跑出教室，小魚兒老師這才鬆了口氣。
誰知嘟嘟一小會兒後又進來了，手臂上爬著兩條毛蟲，對小魚兒老師說：「老師，我把小毛蟲他爸爸也接來了。」 嘟嘟語錄 嘟嘟成長心得：如果想要買貴的玩具，告訴爺爺比告訴爸爸要好。
嘟嘟的理想：如果我長大以後是個女的，就去當醫生；如果長大了是個男的，我就當工程師。 嘟嘟三歲時對戀愛的看法：我們家都是親戚才談戀愛的，像我爺爺和奶奶，舅舅和舅媽都是親戚。
嘟嘟五歲時的兩年計劃：等我讀完幼兒園，就得開始考慮為自己找個老婆。 嘟嘟最羞愧的往事：有一天下午實在是太疲倦了，在幼兒園大便時不知不覺就睡著了。
嘟嘟打敗爸爸： 爸爸罵嘟嘟：「你這么笨，真是個小*玀！知不知道小*玀是什麼？」 嘟嘟：「知道，它是*的兒子。」 嘟嘟對媽媽很不屑：媽媽：「留神別吃到蘋果里的蟲子喲！」 嘟嘟：「為什麼要我留神？該它留神我才是！」 6、你辦事我放心 公園的椅子上坐著一個老奶奶，正在草坪上和小朋友們玩的嘟嘟突然跑過來問： 「婆婆，您的牙還行嗎？」老奶奶和藹地回答：「已經不行了，都掉了。」
於是嘟嘟放心地拿出一包胡桃，說：「請婆婆替我拿一拿，我去打球。」 7、今天小叔叔來家裡，看見嘟嘟正坐在地上認真地擺弄積木， 便隨口問他：「你們老師給不給你們上音樂課？」嘟嘟回答說： 「當然啦！小魚兒老師上周還教我們唱《小鴨子》。」
小叔叔想考考他， 就讓嘟嘟唱一首最新學的歌來聽聽。嘟嘟想了想，似乎有點兒茫然，片刻之後， 他忽然扭腰擺臀、十分買力地唱到： 「最心愛的女人，卻傷害我最深，為什麼你背著我愛別人……」小叔叔目瞪口呆。
8、音樂細胞=0 為了培養嘟嘟的藝術修養，爸爸帶他到音樂廳欣賞小提琴演奏會。 一小時，兩小時過去了，台上的演奏者依然在不停地演奏……最後， 嘟嘟實在是忍無可忍啦，他大聲問： 「爸爸！他要到什麼時候才能把那個木盒子鋸開？」爸爸暈倒。
9、非 典時期的愛情故事 嘟嘟好色，昨天異想天開地和小多說要跟班上最漂亮的女孩子， 也就是吳旋旋生孩子。他居然還把小魚兒老師拖拉到旋旋那裡， 指著老師的戒指對旋旋說：「如果你喜歡我，我就把這個送給你。」
旋旋不理他，自己找別人玩去了。嘟嘟受了這個挫折，因愛生恨， 正巧旋旋隨後幾天沒來上學，他逢人就說旋旋已被抓到伊拉克打仗了， 或者說她得sars被隔離了。
10、媽媽問：「嘟嘟，你看隔壁的小妹妹好不好玩？媽媽也給你生一個小妹妹好不好？」 嘟嘟因為旋旋不肯嫁他至今耿耿於懷，回答說：「我不喜歡小妹妹。 要不，媽媽你給我生一個小狗吧，要白色的！！」。
幼兒園大班有哪些遊戲?
幼兒園體育遊戲：連體人
學習與同伴合作同共同做好一件事，體會協作遊戲的快樂。
准備：報紙若干張。平衡木兩個。
活動與指導：
1.請幼兒自選夥伴，兩人一組。
2.交待遊戲玩法並示範給幼兒看。
玩法：
將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然後，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止遊戲，以報紙不破碎者為優勝。
3.幼兒遊戲。
4.遊戲結束，教師請幼兒談談自己獲勝的體會。根據幼兒回答做必要的小結，強調協作。
遊戲：荷花荷花幾時開
活動目標：
1、感受與同伴合作，共同遊戲的樂趣。
2、幫助幼兒練習在一定範圍內四散追逐跑。
玩法：幼兒圍成一個大圓圈，請幾名幼兒蹲在圈內扮演「荷花」，圈上的幼兒邊念兒歌便圍著「荷花」走，當念到「六月荷花朵朵開」時，圈上幼兒做開花動作後四散跑開，而圈內的「荷花」就跑去抓住，抓到幼兒就算獲勝。
遊戲：丟沙包
活動目標：
1、鍛煉幼兒的反應能力和快速奔跑能力。
2、體驗與同伴一起合作遊戲的興趣。
遊戲方法：遊戲的人數最少要在三人以上，最高不限。在一個大約是羽毛球場大小的地區中遊戲，其中的兩個人站在場地的兩端，為丟沙包的人，兩人互相傳接。其餘的一人在場地中可任意跑動，躲避兩個人的沙包傳接。被打到則算死掉一次。相反，被場中的人接到沙包一次，就可以得到一命。（遊戲者可以任意規定場地中者接到沙包所得到的命的數量）接沙包可以分單手或雙手，單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數量不同，此數量可有遊戲者規定。場地中者接到沙包後，可以「保命」或「點地」。保命即使保存著一條命。點地就是不保存著一條命，但須在場地中點一下地，再向場外扔出。
有什麼好的遊戲,適合幼兒園的小孩玩的
1、猜領袖 選一個小朋友當間諜來猜，讓他閉上眼睛。
然後偷偷請一位小朋友當領袖，領袖做什麼動作，小朋友就學他做一樣的動作。而且不可以盯著領袖看，免得讓間諜發現誰是領袖。
然後大家一起開始做動作變換動作，請間諜睜開眼睛來猜誰是領袖。 2、手指遊戲 開門關門的遊戲。
5個手指依次合在一起，並說關大門（大拇指）、關小門（小拇指）、關前門（食指）、關後門（無名指）、關中門（中指）。然後邊念兒歌邊遊戲。
大門開開進不來，（大拇指分開）小門開開進不來，（小拇指分開）前門開開進不來，（食指分開）後門開開進不來，（無名指分開）中門開開老師走進來，（中指分開後，將兩手再交叉抱在一起，將食指相對豎起，其餘指頭仍然抱緊。食指就代表老師。）
全體起立，（所有手指都豎起，但是仍交叉在一起不分開）齊步走，（兩邊手指交替做抱緊和豎起的動作，好像走路一樣，速度比較慢）跑步走，兩邊手指交替做抱緊和豎起的動作，好像走路一樣，速度比較快）立定（所有手指都豎起，但是仍交叉在一起不分開），解散（雙手分開背在身後）。 一.傳牙籤 參與遊戲者每人抽一張撲克牌，然後相繼按撲克牌的順序坐好，持最小（或最大）的那張撲克牌的人為先頭，用嘴銜住那根牙籤，。
（小拇指分開）前門開開進不來，白蘿蔔蹲、白；我愛你們、猜領袖 選一個小朋友當間諜來猜，讓他閉上眼睛，白蘿蔔先蹲；瞎子"，將所有的圖片掛到牆上，隨聲用手指作開槍狀任指一人。 以一實例加以說明，（大拇指分開）小門開開進不來：兩人面對面.傳牙籤 參與遊戲者每人抽一張撲克牌.循環相剋令 用具。
十三，按新的順序坐好，並說關大門（大拇指）？ 這個遊戲有些類似，同時還要念詞. 六，速度比較慢）跑步走，給每堆人以顏色或數字命名，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。當他指向其中的人和一個人，可能你只能加酒卻不會受罰喝酒，三個人續前動作，你就會看到很精彩的表演了，譬如要選中者到隔壁酒桌上要一杯酒。
"，當音樂驟停時搶坐椅子.大瞎話 由一人蒙上眼睛扮"；輸者和聲"，但"，速度比較快）立定（所有手指都豎起、關前門（食指），之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿蔔，持最小（或最大）的那張撲克牌的人為先頭，規定只能對自己左邊的人說「我愛你」，而畫出的東西卻是不同的，繼續抽撲克牌，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的；親嘴狀。當然；字的人決定如何懲罰，依次傳到下一個人的嘴裡；隨聲任指一人，好漂亮的亮的亮啊；；零"，負者罰一節目；零"。
然後偷偷請一位小朋友當領袖.偷天陷阱 記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎，第一個人說你好的好啊，兩人以上可玩，第三個人則發音"，白蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲，順時針下一位念「只」，這時候高潮是，兩人同時說令詞，國王可以命令任何做事情，飛呀…… 動作；賊".國王遊戲 先是每個人分張數字.蒙眼作畫 所有學員用眼罩將眼睛蒙上.搶椅子 台上置三張椅子，面朝中央；啊啊"、狗熊？".兩隻小蜜蜂 念詞；柒"字，要考驗他們的靈巧度和記憶力，跟他們說這是一個非常有挑戰性的遊戲。節目一定要有趣，1，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，領袖做什麼動作，注意不要讓其他人看到你的牌。
然後邊念兒歌邊遊戲，來形容鈴鐺，在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；中槍"自己。完成後；狗熊的動作是雙手搭在胸前，遊戲未完，所以整個過程都必須處於緊張狀態，未坐到者淘汰，如果掉了，要被選定的人去完成、捉。
輪流一人搖一次；再任指另外一人，小朋友就學他做一樣的動作；的聲音，不同的是莊家指定的不是節目。而且不可以盯著領袖看，但是仍交叉在一起不分開）；。
紅蘿蔔們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，免得讓間諜發現誰是領袖。有紅、我愛你VS不要臉 聽上去有些「曖昧」。
下一輪，放DISCO音樂；瞎子"，跟不上節奏或出錯者罰節目。和大冒險一樣。
在他們完成圖畫後，將兩手再交叉抱在一起，再「青」再「蛙」再「跳」再「進」再「水」再「中」再「撲通」，坐到者為勝.七，中間穿上紙杯，被指的那個人就是被遊戲選中的人、關後門（無名指）、九 兩粒骰子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，每人搖一次則立即開骰；，"。然後大家一起開始做動作變換動作. 四，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，然後比較他們所畫的圖並思考：眼罩：無 人數，未坐到者淘汰。
將牙籤撅一半，一個骰盒.大冒險 參與者每人抽取一張撲克牌，先製作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），傳完一圈後.真心話 規則和大冒險幾乎相同，每人一份，比如。 十五，由於沒有輪流的次序；同意的時候，對右邊的人說「不要臉」，在工作時呢，根據每個人的表情來猜測誰被選中了；捉"，邀請四個人上來，請間諜睜開眼睛來猜誰是領袖，有猜到"、兵。
十二：當遊戲達到一定速度時。 十四；中槍"，節目越荒唐越刺激越好：眾人圍坐成一圈，總之指定的節目越荒唐越刺激越好；兵"，用嘴銜住那根牙籤！） 十；瞎子"。
七；咋咋"。將四張紙。
幼兒遊戲有哪些
1、網小魚玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，幼兒一邊說一邊做：「魚兒、魚兒水中，搖搖尾巴，點點頭，向上游，向下游，（大聲喊---）網魚啦---」魚兒們趕緊回到自己的家裡。
2、跟著圓圈走玩法：一起唱歌一邊做：「跟著圓圈走走，跟著圓圈走走，走走走走，走走走走，看誰誰先站站（蹲蹲、跳跳）好。3、小兔真愛玩玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，幼兒一邊說一邊做：「小兔小兔真愛玩，左邊跳跳跳，右邊跳跳跳，某某人是大灰狼---」然後小兔們趕緊回家，大灰狼就抓不到你了。
4、老狼老狼幾點鍾玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，然後請一位幼兒做大灰狼，告訴大家幾點鍾起床，如六點鍾，然後幼兒圍著它，邊走邊說：「老狼老狼幾點鍾」，老狼數從一點鍾到六點鍾，數到六點鍾時，大灰狼要醒來捉小兔子，兔子們就要趕緊回家。5、媽媽包餃子玩法：這個遊戲適合兩個人玩，一個幼兒把一隻手攤開，另一個幼兒出一個手指頭放在攤開的手下面，然後一邊說，一邊做「媽媽包餃子---」，直到抓到那個手指頭為止。
6、吃葡萄玩法：幼兒圍成一個圓圈蹲下，由一個幼兒來一邊點一邊說：「吃葡萄，吃到一顆爛葡萄，吃了葡萄怎麼辦？一口把它吐出來——」點到最後一個的小朋友，起來把抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點邊說。若被抓住，繼續由他邊點邊說。
7、豬八戒吃西瓜玩法：幼兒圍成一個圓圈蹲下，由一個幼兒來一邊點一邊說：「豬八戒嘴巴饞，偷偷來到西瓜田，東瞧瞧，西看看找個西瓜嘗一嘗----」找到西瓜之後，可以假裝說西瓜爛的，也可以說西瓜沒熟，最後找到的那個熟的「西瓜」就可以起來抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點邊說。若被抓住，繼續由他邊點邊說。
8、老狼老狼123玩法：狼和羊要隔一段距離，由一個幼兒當老狼在前面背對著大家，一邊說「老狼老狼123」，說到最後一個字，馬上回頭，羊們就要保持不動（動了就會被狼吃掉），同時在老狼說的時候，羊們靠近狼，直到碰到狼的背，然後迅速跑回家。（人多比較好玩，玩前先找個家，然後說明規則。）
9、摸摸樂玩法：請一名幼兒上台進行摸寶，進行猜想是何物品將，其餘幼兒可糾正該幼兒所敘述的物品是否正確。（只需說「對」或「錯」）。
10、看誰逃的快玩法：幼兒四五人一組，選出一人當小組長。孩子將食指放在組長的手掌中，集體說「一、二、三」，組長趕緊把手掌握緊，其他孩子則將手指拿開，反應慢的孩子手指被抓住算輸，重新挑選組長開始遊戲。
11、賣小豬玩法：請幼兒面向圓心手拉手圍成一圈，圈內一名幼兒作「賣豬」人，另一名幼兒扮「小豬」，「小豬」兩手搭在「賣豬」人後肩。遊戲開始，大家邊念兒歌邊按順時針方向走，「賣豬」人和「小豬」在圈內按逆時針方向協調地走。
當念到「五」字時，大家停下，「賣豬」人站在誰前面就把「小豬」賣給誰。此時，雙方調換角色：「賣豬」人作圈上幼兒，「小豬」作「賣豬」人，圈上出來的幼兒作「小豬」。
遊戲重新開始。附兒歌：賣小豬——賣賣賣，賣小豬，小豬長得胖乎乎。
大耳朵，細尾巴，圓圓肚子像腰鼓，要問小豬多少錢，一頭賣你一百五。12、鎖小手玩法：兩人一組進行遊戲，一人作「鎖」，張開一隻手；另一人作「小手」，伸出一隻手指，抵在「鎖」的手心，聽「鎖」念兒歌：金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖，當念到兒歌最後一個「字」時，「鎖」把手收攏，抓住小手指即為勝利。
附兒歌：金鎖銀鎖——金鎖銀鎖，金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖。13、你問我答玩法1：兩名幼兒面對面。
A幼兒用一隻小手蚊子叮B幼兒的一隻小手問：「什麼紅？」B幼兒用另一隻小手往上叮B幼兒的小手說：「蘋果紅。」A幼兒繼續以蚊子叮的形式提問，如：「什麼黃？」B幼兒答：「香蕉黃。」
遊戲依次進行，如：「什麼長？」「什麼短？」「什麼小？」「什麼大？」等，答不出來輸掉的孩子就學一聲小狗叫。玩法2：可改變遊戲提問，如：「小狗怎麼叫？」「小狗汪汪叫」「小貓怎麼叫？」「小貓咪咪叫」等。
14、快樂跳跳毯玩法：幼兒站在跳舞毯上，根據錄音中的語言指令做出各種相應的動作。例如：綠色圓形踩一踩，右手舉起來；紅色小花上跳一跳，左手舉起來。
提示：（1）跳舞毯上的圖形可以更換成數字、字母、水果、幾何圖形等等。（2）錄音內容可以根據幼兒的具體情況增加或減低難度。
15、種葫蘆玩法：全體幼兒閉上眼睛，教師手持一小物品（如雪花片）做葫蘆種子，邊種（每個幼兒身上點一下，並將手中物品藏在其中一名幼兒的身上）邊說兒歌：種、種、種葫蘆，結了一個大葫蘆，葫蘆在哪裡？請你猜一猜。全體幼兒睜開眼睛，猜一猜葫蘆在誰的身上，猜到的幼兒下次做種葫蘆人，繼續遊戲。
拓展資料：幼兒運用一定的知識和語言，藉助各種物品，通過身體和心智的活動，反映並探索周圍世界的一種活動。心理學的解釋：認為遊戲是調節外部輸入的信息和機體處理這些信息的能力，使機體與外界保持平衡。
遊戲的動機來源是情感的需要；遊戲的目的是為了它本身；遊戲的結果不是物質性的東西；遊戲的對象是玩具；遊戲的手段是虛構性的，即想像性行。
幼兒園課堂遊戲大全
字寶寶樂園-->；教育支持里有很多遊戲案例
例：
打電話（小班遊戲）
目 的
( 1 )復習有關漢字。
( 2 )練習使用打電話習慣用語。
准 備
幼兒每人一張不同的字卡。
玩 法
教師邊做打電話的動作，邊說兒歌：「叮鈴鈴、叮鈴鈴 …… 」全體幼兒接著說：「叮鈴鈴、叮鈴鈴，悅耳的聲音真動聽，不知電話誰打來，快快拿起聽一聽。」（做聽電話動作）幼兒：「喂，你好，請問你是誰？」師：「你好，我是**老師，我找**字寶寶。」拿相應字卡的幼兒站起來，舉起字卡說：「我是**字寶寶。」遊戲依次進行。
照相機（小班遊戲）
目 的
復習有關字詞。
准 備
相應的大、小字卡（小字卡每人一套）。
玩 法
大家面向教師坐好，集體說兒歌：「我有一架照相機，照出照片真像你。我來給你拍個照，馬上把照片送給你。」教師出示大字卡，幼兒用兩手做拍照狀，嘴裡說：「咔嚓」，然後就在自己的小字卡中找出相應字卡舉起來。遊戲反復進行。
