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適合幼兒玩的游戲有哪些

1、猜領袖選一個小朋友當間諜來猜,讓他閉上眼睛。

然後偷偷請一位小朋友當領袖,領袖做什麼動作,小朋友就學他做一樣的動作。而且不可以盯著領袖看,免得讓間諜發現誰是領袖。

然後大家一起開始做動作變換動作,請間諜睜開眼睛來猜誰是領袖。 2、手指游戲開門關門的游戲。

5個手指依次合在一起,並說關大門(大拇指)、關小門(小拇指)、關前門(食指)、關後門(無名指)、關中門(中指)。然後邊念兒歌邊游戲。

大門開開進不來,(大拇指分開)小門開開進不來,(小拇指分開)前門開開進不來,(食指分開)後門開開進不來,(無名指分開)中門開開老師走進來,(中指分開後,將兩手再交叉抱在一起,將食指相對豎起,其餘指頭仍然抱緊。食指就代表老師。)

全體起立,(所有手指都豎起,但是仍交叉在一起不分開)齊步走,(兩邊手指交替做抱緊和豎起的動作,好像走路一樣,速度比較慢)跑步走,兩邊手指交替做抱緊和豎起的動作,好像走路一樣,速度比較快)立定(所有手指都豎起,但是仍交叉在一起不分開),解散(雙手分開背在身後)。

適合幼兒園玩的小游戲

如下: 一、踢毽子 踢鍵子也有稱「踢毽子」的,是兒童特別是女孩的主要游戲項目。

鍵子用雞毛作上部,小圓鐵板或銅錢作「底墊」,以布相包紮而成。耍時,由一名或數名兒童,以腳尖、腳後跟相踢,數多不失誤者為優勝。

二、跳坊(房) 在地上劃若幹線條,分成片塊,兩行,每行四至六塊,兩孩童以單腿跳,或腳夾瓦片跳,跳時數數字,不掉瓦片,以多為勝。 三、打陀螺 陀螺俗名「猴」。

以寸木削尖一頭,形似圓椎形,卷上鞭子甩地而打,邊打圓椎邊轉,以時間長、不倒為優勝,可單獨進行,也可成群相賽。 四、抓子 以石子、瓦蛋、泥蛋等為子(碼),一手抓完,摔至空中,約近尺高,然後用手全接,或翻手以手背相接,以不掉為勝,抓子時可留子,在扔空時,迅速抓住遺子並接住空子(空中甩上的子),以不掉為勝。

一般抓子,多為女孩相耍。 五、丟手帕 群童圍成圈,頭向內,不外看,由一童拿手帕在身後轉圈,丟到誰後面發現不了時,即起而換位。

依次為戲。

有哪些適合幼兒園晨會教師間互動的小游戲

串名字游戲

游戲方法:小組成員圍成一個圈,任意提名由一位成員開始,由他先介紹自己的「所在部門、自我姓名」,然後按照順時針或逆時針的方向依次開始,第二名學員按同樣的方法來介紹自己,但是要說:「我是***後面的***」,第三名學員依然要說:我是***後面的***」。

循環相剋令

游戲說明:令詞為「獵人、狗熊、槍」,兩人同時說令詞,在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新開始。

猜五官

游戲說明:兩人應對面,先隨機由一人先開始,指著自己的五官任何一處,問對方:「這是哪裡?」對方務必在很短的時間內來回答提問方的問題,例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪裡的話,同伴就務必說:這是鼻子。同時同伴的手務必指著自己鼻子以外的任何其它五官。

官兵捉賊

游戲說明:用具:分別寫著「官、兵、捉、賊」字樣的四張小紙,人數:4個人。方法:將四張紙摺疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到「捉」字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是「賊」字,猜錯的要罰,有猜到「官」字的人決定如何懲罰,由抽到「兵」字的人執行。

拍七令

游戲說明:多人參加,從1-99報數,但有人數到內含「7」的數字或「7」的倍數時,不許報數,要拍下一個人的後腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。

幼兒游戲有哪些

1、網小魚玩法:首先讓每個幼兒找到一個自己的家,幼兒一邊說一邊做:「魚兒、魚兒水中,搖搖尾巴,點點頭,向上游,向下游,(大聲喊---)網魚啦---」魚兒們趕緊回到自己的家裡。

2、跟著圓圈走玩法:一起唱歌一邊做:「跟著圓圈走走,跟著圓圈走走,走走走走,走走走走,看誰誰先站站(蹲蹲、跳跳)好。3、小兔真愛玩玩法:首先讓每個幼兒找到一個自己的家,幼兒一邊說一邊做:「小兔小兔真愛玩,左邊跳跳跳,右邊跳跳跳,某某人是大灰狼---」然後小兔們趕緊回家,大灰狼就抓不到你了。

4、老狼老狼幾點鍾玩法:首先讓每個幼兒找到一個自己的家,然後請一位幼兒做大灰狼,告訴大家幾點鍾起床,如六點鍾,然後幼兒圍著它,邊走邊說:「老狼老狼幾點鍾」,老狼數從一點鍾到六點鍾,數到六點鍾時,大灰狼要醒來捉小兔子,兔子們就要趕緊回家。5、媽媽包餃子玩法:這個游戲適合兩個人玩,一個幼兒把一隻手攤開,另一個幼兒出一個手指頭放在攤開的手下面,然後一邊說,一邊做「媽媽包餃子---」,直到抓到那個手指頭為止。

6、吃葡萄玩法:幼兒圍成一個圓圈蹲下,由一個幼兒來一邊點一邊說:「吃葡萄,吃到一顆爛葡萄,吃了葡萄怎麼辦?一口把它吐出來——」點到最後一個的小朋友,起來把抓他,若抓不住,就由這位小朋友邊點邊說。若被抓住,繼續由他邊點邊說。

7、豬八戒吃西瓜玩法:幼兒圍成一個圓圈蹲下,由一個幼兒來一邊點一邊說:「豬八戒嘴巴饞,偷偷來到西瓜田,東瞧瞧,西看看找個西瓜嘗一嘗----」找到西瓜之後,可以假裝說西瓜爛的,也可以說西瓜沒熟,最後找到的那個熟的「西瓜」就可以起來抓他,若抓不住,就由這位小朋友邊點邊說。若被抓住,繼續由他邊點邊說。

8、老狼老狼123玩法:狼和羊要隔一段距離,由一個幼兒當老狼在前面背對著大家,一邊說「老狼老狼123」,說到最後一個字,馬上回頭,羊們就要保持不動(動了就會被狼吃掉),同時在老狼說的時候,羊們靠近狼,直到碰到狼的背,然後迅速跑回家。(人多比較好玩,玩前先找個家,然後說明規則。)

9、摸摸樂玩法:請一名幼兒上台進行摸寶,進行猜想是何物品將,其餘幼兒可糾正該幼兒所敘述的物品是否正確。(只需說「對」或「錯」)。

10、看誰逃的快玩法:幼兒四五人一組,選出一人當小組長。孩子將食指放在組長的手掌中,集體說「一、二、三」,組長趕緊把手掌握緊,其他孩子則將手指拿開,反應慢的孩子手指被抓住算輸,重新挑選組長開始游戲。

11、賣小豬玩法:請幼兒面向圓心手拉手圍成一圈,圈內一名幼兒作「賣豬」人,另一名幼兒扮「小豬」,「小豬」兩手搭在「賣豬」人後肩。游戲開始,大家邊念兒歌邊按順時針方向走,「賣豬」人和「小豬」在圈內按逆時針方向協調地走。

當念到「五」字時,大家停下,「賣豬」人站在誰前面就把「小豬」賣給誰。此時,雙方調換角色:「賣豬」人作圈上幼兒,「小豬」作「賣豬」人,圈上出來的幼兒作「小豬」。

游戲重新開始。附兒歌:賣小豬——賣賣賣,賣小豬,小豬長得胖乎乎。

大耳朵,細尾巴,圓圓肚子像腰鼓,要問小豬多少錢,一頭賣你一百五。12、鎖小手玩法:兩人一組進行游戲,一人作「鎖」,張開一隻手;另一人作「小手」,伸出一隻手指,抵在「鎖」的手心,聽「鎖」念兒歌:金鎖鎖,銀鎖鎖,咔嚓咔嚓一鎖鎖,當念到兒歌最後一個「字」時,「鎖」把手收攏,抓住小手指即為勝利。

附兒歌:金鎖銀鎖——金鎖銀鎖,金鎖鎖,銀鎖鎖,咔嚓咔嚓一鎖鎖。13、你問我答玩法1:兩名幼兒面對面。

A幼兒用一隻小手蚊子叮B幼兒的一隻小手問:「什麼紅?」B幼兒用另一隻小手往上叮B幼兒的小手說:「蘋果紅。」A幼兒繼續以蚊子叮的形式提問,如:「什麼黃?」B幼兒答:「香蕉黃。」

游戲依次進行,如:「什麼長?」「什麼短?」「什麼小?」「什麼大?」等,答不出來輸掉的孩子就學一聲小狗叫。玩法2:可改變游戲提問,如:「小狗怎麼叫?」「小狗汪汪叫」「小貓怎麼叫?」「小貓咪咪叫」等。

14、快樂跳跳毯玩法:幼兒站在跳舞毯上,根據錄音中的語言指令做出各種相應的動作。例如:綠色圓形踩一踩,右手舉起來;紅色小花上跳一跳,左手舉起來。

提示:(1)跳舞毯上的圖形可以更換成數字、字母、水果、幾何圖形等等。(2)錄音內容可以根據幼兒的具體情況增加或減低難度。

15、種葫蘆玩法:全體幼兒閉上眼睛,教師手持一小物品(如雪花片)做葫蘆種子,邊種(每個幼兒身上點一下,並將手中物品藏在其中一名幼兒的身上)邊說兒歌:種、種、種葫蘆,結了一個大葫蘆,葫蘆在哪裡?請你猜一猜。全體幼兒睜開眼睛,猜一猜葫蘆在誰的身上,猜到的幼兒下次做種葫蘆人,繼續游戲。

拓展資料:幼兒運用一定的知識和語言,藉助各種物品,通過身體和心智的活動,反映並探索周圍世界的一種活動。心理學的解釋:認為游戲是調節外部輸入的信息和機體處理這些信息的能力,使機體與外界保持平衡。

游戲的動機來源是情感的需要;游戲的目的是為了它本身;游戲的結果不是物質性的東西;游戲的對象是玩具;游戲的手段是虛構性的,即想像性行。

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